2014年4月
文/賈慶秋
乖孩子不是天生的,需要父母努力栽培;身為基督徒的更要首先祈禱向上帝求智慧。
一位媽媽的兒子既乖巧,讀書又好,在課餘活動中的表現也不錯,很得人歡心。一次,另一女士向她訴苦,說兒子如何頑皮,又常拿家裡的東西做實驗,險些造成破壞;當給予教導時,他又常反問反駁,令她不勝其煩。
乖孩子的媽媽說:「你的兒子聰明活潑,也很富創意和想像力!換上是我,我會給他空間做他想作的實驗;牛頓年少時不也是這樣好奇?怎知你的兒子將來不是科學家、發明家?你不妨讓他在後園或車房裡做實驗,那便不會搞亂家裡的東西了。」
不聽話遭責罵
對方說:「是你才會將事情想得這樣美,我真的不懂得欣賞他所作的,從沒想像過他會如何,對著他很辛苦!我希望他能像你的兒子那樣乖。」
「我兒也有不聽話的時候。青少年開始有自己的意見或想法,所以需要平心靜氣的,先聽聽他的想法,然後一起討論與分析。要是兒子感受到你的愛,是可親的、講道理的,自然較易接受。」這位媽媽在分享她教養兒子的經驗,希望能幫助對方,可是那女士說:「我也想跟他講道理,但說過後他還是不聽,反而有很多問題,我哪有這麼多時間再解釋?總之,他不聽話便要遭責罵,不要浪費我的時間。」
乖孩子非天生
我們都會明白「沒有不勞而獲」這道理,但卻未必會想到「沒有不勞而獲的乖孩子」。正如上述的「成功」媽媽,每次遇上兒子的行為或想法出現問題時,她平均都得花上一小時來教導和感化兒子;而當兒子仍然心硬或鑽牛角尖時,她便會停止爭辯,讓雙方冷靜下來,待稍後或明天再談。如果情況還是僵著,她便索性先把這件事放下,然後為兒子能開竅及放下自我而深切禱告,求天父給她更多愛心、忍耐和智慧與兒子同行;而當兒子走在正軌上時,她總會鼓勵與讚賞他。結果,兩人又會結伴一起,作不同的活動或談話。
以愛感化人生
有一回,他們的對話是這樣的:
媽:你這樣做已經不對,你還用不敬的態度跟我說話?
兒:我不認為我做錯。
媽:整體來說你是很乖,但沒有人是沒缺點的。知否你很多時候,在做錯事之後,即使我舉客觀的事例跟你分析,你大都很難接受自己有錯,這是我最難教、也是我最擔心你的地方。其實,這早在你幼年時已開始……(兒子見媽媽不是執著所發生的事件,而是替他擔心,態度便軟化了一點。)
兒:是嗎?
媽:是呀!例如在你六、七歲時,有一次你的意思是,人本身有罪性,所以即使做錯了,錯也不在你。能否想像一下,將來你的兒子這樣跟你說話,你的感受會如何?兒:我那時真的這麼說?我不能想像……(然後,兩人便一起笑起來。)
經過這次後,兒子對媽媽的訓誨明白多了。試想任何一個子女,日積月累被父母以愛感化,怎會仍硬著心不聽話,還要跟父母過不去?
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