許佩文
小俊傑家裡只有奶奶和一個比他大幾歲的親姐，姐弟倆非常友愛，而姐姐對弟弟也管得很嚴，弟弟很怕姐姐，卻常常黏著她；因此，當小傑來兒童村的時候，是很不情願的。
最終他還是來了兒童村，且適應得很好，生活起居都中規中矩，讀書成績很不錯；可是到了六年級的時候，他進入反叛期。有一次看到院內的愛心姐姐拿著很重的東西，是孩子們的新衣服，他看見了也沒去幫忙，我很嚴厲地批評了他，要他承擔這種沒有愛心行為的後果。他知錯了，寫了一封信給我，答應改過。
小俊傑最近又有點反常，不想讀書學習，賴皮、不聽話、頂嘴、講粗話。有一天晚上，他又跟女孩子賭氣，罵小英和小梅，連同桌的姐姐也忍不住，不理睬他了。我接見他，他哭著進我辦公室。我對他說：「你是乖孩子，你不是現在的你啊！」我問他最近為什麼行為很反常？他說：「我覺得自己是壞孩子。」
我的天呀！真是被周老師說對了。「我是個壞孩子」這種思想正在蠶食他的生命。問他什麼時候覺得自己是壞孩子？他說，發了脾氣以後，就覺得自己很壞。我問他為什麼會發脾氣？他說他的賽車壞掉……我告訴他，這種市場上買回來的車，是很容易壞的，車子壞了，可以用繩子來拖拉，也可以玩，不必發脾氣。
另外，小俊傑有一點自義，覺得女孩子洗碗不乾淨，沒有把公用盤子帶去洗，所以生氣就罵她們；我今天晚上就要他們分配清楚，以後不會發生洗好了碗，還有髒碗剩下來的事情。
我告訴他，人裡面有多少個「我」的事，他聽得津津有味。後來我問他，應該怎樣解決他罵女孩子的事，他說要道歉，也要向姐姐道歉。
我再向他保證：「我相信你是乖孩子，你會做得很好。」他希望可以參加六年級的數學補習班，我答應讓他去。我告訴他，假如想自己是乖孩子，就可以變乖；假如想自己是壞孩子，就會變得越來越壞。所以「要相信自己是個乖孩子。」他點頭答應了。
我還要到天父上帝面前求智慧，我要用屬天的智慧去幫助這些孩子，讓他們相信自己是乖孩子、可以做好、可以變乖。
註：小俊傑2018年大學畢業，同年考進中國科學院讀研究生，專業是生態管理。
（編按：本文作者許佩文曾是三明、綿陽角聲華恩兒童村和咸陽兒童之家的院長，感人經歷無數。）