2016年5月
專題策劃及撰稿：胡德明、馮兆雄、方思潔、馬日恆、區雯慧、陸思齊、林珊一
文／喜兒
從小，在老師的心目中，我是一個品學兼優的學生。在其他同學面前，老師總是對我讚不絕口；但回到家裡，父母的話常常叫我感到自己還是離他們的標準很遠很遠。我常在想，真的會有那麼一天，我能達到他們心中的那個更好的「我」嗎？
在讀書方面，我總是很自覺，爸媽從不用費心。那時家裡空間小，我沒有一張固定的書桌，常要把作業本、書本搬來搬去。偶爾埋怨幾句，爸爸就以他常掛在嘴邊的話來回應：「家裡條件好的人，往往讀書不發奮，因為環境太安逸了。反而那些把水桶翻過來當書桌寫字讀書的人，才更可能出人頭地，因為他們懂得自己家裡的限制，刻苦的家庭環境才能鍛鍊出人才。」每次聽到這段話，我心裡都很不是滋味。我總是忍不住羨慕那些在家裡有一個良好學習環境的同學。同時我也不相信窮苦的人才有出息。那時常疑惑：到底，我會有爸爸所說「出息」的一天嗎？
在小學、中學時，我在學校幾乎每年都得到學習優異獎學金，記憶中，爸媽很少稱讚我在學習上的成果。當我回到家，給爸媽遞上一張獎狀，他們的反應往往是：「這次拿了第一，還要繼續努力，不要驕傲！學如逆水行舟，不進則退。」於是我總是很努力地想要當第一，因為恐怕我當不了第一，爸媽就會說是我驕傲了。直到大學畢業，我拿到獎學金到外國留學，稱讚我的，還是外婆。爸媽不知道，到現在，我一直很不喜歡「學如逆水行舟」這句話，我知道這句話的原意是我們應該每天改善自己，努力求進步，只是從小從爸媽那裡接收的訊息，卻叫我對「進」、「退」的理解與名次排名掛鉤了。我的學習生涯，是為了自己，還是為了贏過別人？
有時跟爸爸說起我一些朋友的做事方法，爸爸常說：「他們真聰明且靈活，是有社會見識之人。」偶爾又加一句：「換了是你，就不會想到如此去做了！」我總是心裡納悶。每個人的性情、長短處不一，犯不著拿朋友來跟我比較吧。比較，為什麼總是我給比了下去？或許，自己還是不夠好。
我常記得，爸媽房間的書桌玻璃下有一張從多年前報紙上剪下來的一段話，上面寫了有關教育孩子的幾句良言。我很喜歡唸那張紙上的話，其中最觸動我的，是：「在讚美中成長的孩子，他學會欣賞；在鼓勵中成長的孩子，他學會自信。」別人對我讚美與鼓勵的話，我聽過不少，但原來最冀盼的，還是從父母口裡發出的稱讚與鼓勵，是別人的千言萬語無法取代的。我把這兩句話抄下來，貼在自己的日記上，希望提醒自己，在教養自己的孩子上，不要吝嗇稱讚與鼓勵的話。
專題文章
(社論) 不打不成材？
父母的說話方式孕育出不同子女
怎樣的父母 怎樣的孩子
細心說恩言
童年包袱
一直在追那個更好的「我」