2014年4月
文／賈慶秋
乖孩子不是天生的，需要父母努力栽培；身為基督徒的更要首先祈禱向上帝求智慧。
一位媽媽的兒子既乖巧，讀書又好，在課餘活動中的表現也不錯，很得人歡心。一次，另一女士向她訴苦，說兒子如何頑皮，又常拿家裡的東西做實驗，險些造成破壞；當給予教導時，他又常反問反駁，令她不勝其煩。
乖孩子的媽媽說：「你的兒子聰明活潑，也很富創意和想像力！換上是我，我會給他空間做他想作的實驗；牛頓年少時不也是這樣好奇？怎知你的兒子將來不是科學家、發明家？你不妨讓他在後園或車房裡做實驗，那便不會搞亂家裡的東西了。」
不聽話遭責罵
對方說：「是你才會將事情想得這樣美，我真的不懂得欣賞他所作的，從沒想像過他會如何，對著他很辛苦！我希望他能像你的兒子那樣乖。」
「我兒也有不聽話的時候。青少年開始有自己的意見或想法，所以需要平心靜氣的，先聽聽他的想法，然後一起討論與分析。要是兒子感受到你的愛，是可親的、講道理的，自然較易接受。」這位媽媽在分享她教養兒子的經驗，希望能幫助對方，可是那女士說：「我也想跟他講道理，但說過後他還是不聽，反而有很多問題，我哪有這麼多時間再解釋？總之，他不聽話便要遭責罵，不要浪費我的時間。」
乖孩子非天生
我們都會明白「沒有不勞而獲」這道理，但卻未必會想到「沒有不勞而獲的乖孩子」。正如上述的「成功」媽媽，每次遇上兒子的行為或想法出現問題時，她平均都得花上一小時來教導和感化兒子；而當兒子仍然心硬或鑽牛角尖時，她便會停止爭辯，讓雙方冷靜下來，待稍後或明天再談。如果情況還是僵著，她便索性先把這件事放下，然後為兒子能開竅及放下自我而深切禱告，求天父給她更多愛心、忍耐和智慧與兒子同行；而當兒子走在正軌上時，她總會鼓勵與讚賞他。結果，兩人又會結伴一起，作不同的活動或談話。
以愛感化人生
有一回，他們的對話是這樣的：
媽：你這樣做已經不對，你還用不敬的態度跟我說話？
兒：我不認為我做錯。
媽：整體來說你是很乖，但沒有人是沒缺點的。知否你很多時候，在做錯事之後，即使我舉客觀的事例跟你分析，你大都很難接受自己有錯，這是我最難教、也是我最擔心你的地方。其實，這早在你幼年時已開始……（兒子見媽媽不是執著所發生的事件，而是替他擔心，態度便軟化了一點。）
兒：是嗎？
媽：是呀！例如在你六、七歲時，有一次你的意思是，人本身有罪性，所以即使做錯了，錯也不在你。能否想像一下，將來你的兒子這樣跟你說話，你的感受會如何？兒：我那時真的這麼說？我不能想像……（然後，兩人便一起笑起來。）
經過這次後，兒子對媽媽的訓誨明白多了。試想任何一個子女，日積月累被父母以愛感化，怎會仍硬著心不聽話，還要跟父母過不去？
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