2014年1月
文／由北英倫循道衛理會華人事工部主任羅達明牧師提供
一向以來，英國的華人教會都熱誠地服侍華人留學生， 早年以香港留學生為主，近年則多投向中國留學生，抱持著他們是「未來的棟樑」，當他們信主之後，自然將基督的信仰帶回原居地的理念，現實上確實如此。
筆者來英國廿多年，在服侍留學生的事工上經歷不同的 轉變，早年華人留學生勤工儉學，教會關懷他們身心靈的 需要──提供生活資訊，靈性栽培，聆聽、安慰和生活上 的幫助，福音就此傳開了。近年的華人留學生經濟條件日豐，處於介乎現代和後現代之間，他 們享受現代化的便利，透過平板電腦、手機等帶來即時的聯絡。教會要打入他們的圈子並不容 易。活在「後現代」的年代，每個人都可以發表己見，也可以利用YouTube 傳遞影像和信息， 因此北英倫循道衛理會「將教會搬進校園」，一改在教會舉行活動的模式，讓留學生的信仰建 構於大學校園內（照片為留學生畢業照）。
校園牧養有兩條進路：第一，透過校牧的角色與學生建立關係；第二，透過學生團契來建立 牧養關係，兩者各有優勝的地方。校牧身份可在制度上帶來方便，例如跟教職員溝通、校內資 源的運用和轉介輔導服務等等。筆者曾經遇上一名因跟不上程度而萌生自殺的學生，於是便與 學系主任及輔導主任合力幫助那位學生處理及解決有關危機。
我們的教會目前提供一個名為「Stand By Me」的計劃，在校園裡提供師友計劃，邀請本地的 信徒與華人留學生建立亦師亦友的關係，幫助留學生了解英國文化、語言和生活。當他們一旦 遇上環境適應的困難或語言障礙時，便可以適時安慰他們，在為他們祈禱之餘，也協助尋求各 樣的支援。此外，每星期一次的「環球咖啡座(Global Cafe)」事工，邀請來自世界各地的同 學們共進晚餐，透過講座、遊戲和信仰分享，使參加者與信徒能互動交流，都是將教會搬進校 園的範例。
我們希望透過一個多元化平台，活用現代科技，使用「後現代」的特式──著重感覺多於理性 思考來接觸的學生；「個人見證」和「詩歌」既能叫感性的新一代容易接受，也能使他們感受信 仰的實在。我個人認為如果能夠讓學生共同參與分享，並與學生建構於平起平坐的信念，當同學 們「各自表述」時，牧者坐在圓桌的一端也可適時回應信仰提問，「信仰之匙」就這樣開啟。 當面對著「後現代」學生牧養的挑戰，盼望各教會都能與時並進。目前我們所服侍的華人留 學生包括米都士堡(Teesside) 大學、杜倫(Durham) 大學、紐卡素及爾諾桑比亞(Northumbria) 大學校牧部，歡迎弟兄姊妹參與我們的服事，讓留學生信主蒙福。
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